Alumnat d’una Escola d’Educació Especial.

Eduard Francisco.

L'Edu és un alumne del Vilatzara, que té 15 anys, i forma part del nostre projecte de recerca, però d'un altre apartat. Aquesta setmana li ha tocat a ell fer un treball sobre els alumnes d'una Escola d'Eduació Especial, ja que la seva mare hi treballa en una.

Alumnat que podem trobar en una escola així:

-Retard Mental: Podem saber si una persona té un retard mental si veiem que el seu CIT es inferior a la mitjana que correspon. Tots els alumnes que van a l’escola Can Vila tenen aquest retard i es pot descobrir gràcies a proves. 

-Hi ha diferents nivells de retards: Lleuger, Moderat, Sever i Profund.

-Hi ha també dos tipus de sindromes: X Fràgil i Down.

-Els trastorns generalitzats del desenvolupament són dificultats de comunicació i socialització: TEA, Síndrome d’Asperger, Síndrome de RETT.

-Paràlisis cerebral: és una lesió cerebral durant el naixement i pot afectar de dues maneres:

    · Dificultats Motrius(mobilitat).

    · Dificultats Sensorials(sentits).

-Apart podem tenir-ne més (Trastorns Associats): problemes de ceguesa, sordesa, epilèpsia, problemes cardíacs...

Visites.

Persones amb experiència:

Avui dijous 21 de Novembre, ha vingut a fer una xerrada la Maria Petit i el senyor José Miguel Gimenez.

Maria Petit

La Maria és una ex-alumna de l’institut Vilatzara. Fa 3 anys va tenir una accident de moto i es va quedar totalment cega. Ens ha parlat sobre el seu dia a dia durant aquest temps. Just al tenir l’accident el seu pare es va encarregar de contactar amb la ONCE, i seguidament van rebre l’ajuda que necessitaven. Per ella al principi va ser molt difícil adaptar-se, però ha trobat la manera de fer-ho gràcies a la ONCE. A part d’ajudar-la, La Maria ha demanat un gos guia per sentir-se recolzada, i la Once l’ha apuntat  a llista d’Estat Units, però el temps d’espera és de 2 anys. Aquest gos val 40.000 euros i pot ser: un Labrador, Golden Retriever i Pastor Alemàn. Per aconseguir aquest gos, haurà d’anar 1 mes a allà, i així també adaptar-se abans de que vingui cap aquí.

Fa servir un ordinador i un mòbil molt normals, però té instal·lada una aplicació que es diu JAWS, que llegeix amb veu alta tot el que hi ha a la pantalla i així sap perfectament controlar-ho tot.

Una de les coses que més l’ha ajudat a seguir amb el ritme de vida que portava, ha estat l’esport. Tenia varies opcions, l’esquí, l’atletisme... L’esquí, només provar-lo li va fer molta por i es va decantar per l’atletisme. Corre a Hospitalet del Llobregat. És molt bona i s’està preparant pel campionat Europeu. Ens ha explicat de la manera que corre, i és que corre amb una mà lligada amb la del seu company Ignasi Soler. Van alhora amb la coordinació dels peus, i és aquesta de la manera que competeix.

Treballa a l’administració de l’Inditex (distribuïdora de moda) a Mataró.

José Miguel Gimenez

José Miguel és un senyor que té 49 anys, i va néixer cec, però després de varies operacions, actualment té un 10% de visió. El seu pare era cec, i el seu fill ho és també. Ell treballa a la ONCE. Ens ha explicat una mica la història de la ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles). Aquesta és una organització que es va fundar el 1938, que ajuda als discapacitats proporcionant diners, materials, moltes ajudes i molts consells. José Miguel ens ha portat una màquina de Braille i ens ha ensenyat com es feia per escriure. Aquesta ens la deixarà perquè poguem nosaltres practicar i aprendre a fer-la servir. També ens ha mostrat un conte escrit amb Braille. Ell ha provat varis esports com l’esquí i quan era jove el goalball.

Lectura fàcil.

Vera Moreira

Dimecres 14 de novembre, la Vera Moreira ha vingut a fern-nos una xerrada de la lectura fàcil, el tema del seu treball de recerca. La Vera és una noia de 2n de Batxillerat.

Fer-nos aquesta xerrada ens servirà per aprendre a nosaltres, i a ella a millora i agafar pràctica a l’hora d’explicar i representar el seu treball.

Es volia saber si existia la lectura fàcil. Primerament ha traduït uns textos, i d’allà ha començat a fer servir més la lectura fàcil, que serveix per a la gent que li costa llegir i li costa la comprensió lectora; és per a la gent que més dificultat té. Normalment la lectura fàcil és per a nens o per gent de la tercera edat. Tot i que també, i molt important per la gent amb certs dèficits mentals (autistes, problemes psíquics...).

La lectura és necessària, però encara més necessari és saber llegir. Hi ha un 30% de persones que no saben llegir, i per aprendre és essencial la lectura fàcil.

Els textos de lectura fàcil han de ser amb lletra gran, clara, han de tenir un màxim de 150 pàgines, amb poca lletra i una bona explicació entenedora.

Tracta de narrar una història completa, ordenada, amb un llenguatge senzill i no molts personatges.

Projecte de recerca de la Vera:

http://viagemaosparaisosdasletras.123miweb.es/328888600

Lídia Moreno

La Lídia és una noia que té 15 anys, fa 4t d’ESO, i forma part també del nostre projecte de recerca, però d’un altre apartat. Cada setmana ens toca a un, fer un petit treball sobre algun tema determinat, el seu ha estat el de la Lectura Fàcil, per així també poder comparar amb el Treball de la Vera i veure les coses d’una i de l’altre, i les dolentes; així aprendre’n més. Nosaltres en fem un resum de les idees principals i l’ordre en que han parlat.

La lectura fàcil, són textos que estan elaborats amb contes normals i coses bàsiques, que s’han de saber de manera que, L.F s’encarrega d’adaptar textos a un llenguatge senzill. Van dirigits a nens amb problemes i immigrants, també a gent que s’incorpora tard a la lectura. Ens ha ensenyat un vídeo que està molt ben explicat sobre temes relacionats amb la lectura fàcil molt interessant i que explica molt bé a qui va dirigit i com ha de ser.

Presentació del treball.

Projecte de recerca:

Som un grup de 4 alumnes de 4t d’Eso de l’Institut Vilatzara de Vilassar de Mar. L’objectiu d’aquest projecte tan especial, és fer un projecte amb el que ens posarem a la pell de totes aquelles persones amb dificultats. Per aquest motiu, volem fer arribar a tothom lo difícil que a vegades per algunes persones se’ls fa, fer coses que a lo millor a altres ens resulten molt fàcils. Treballarem amb un conte d’origen àrab, Les 5 cabretes amb la versió: Les 5 ovelletes i el llop. Aquest l’interpretarem de totes les maneres que poguem, per una escola de Mollet, especialitzada en nens discapacitats, perquè pugui estar adaptat per a tots. Aquest el representarem de totes les maneres que poguem, i farem que pugui estar adaptat per a tots. Per poder anar a aquesta escola, haurem d’aprendre moltes coses per poder anar-hi i fer-ho de la millor manera.

El nostre grup està format per:

-Judith Duard.

-Hajar Mesbah.

-Sara Gonzàlez.

-Paula Cotolí.

Tenim 15 anys i anem amb la intenció de conèixer a persones que necessiten a gent que pensi una mica en elles, sense tractar-les diferent. Estem disposades a treballar per veure’ls feliços.

Les cinc cabretes i el llop, és el conte que hem triat d'entre uns quants ja que creiem que és un conte que ens dòna un bon aprenentatge.

Però, nosaltres en qüestió de facilitat, hem fet la nostra versió, les cinc ovelletes i el llop.

L'objectiu d'aquest conte, és transmetre que no ens en podem enrrefiar de ningú mai.